Você chegou assim.
Como uma manhã de verão
Você se chegou
Com cheiro de primavera
Sorrateiro, de mansinho.
Se adentrando em meus sonhos
Dando-me carinhos.
De mansinho você chegou
E me pôs de avesso
Deslumbrou-me, me enrolou
Decompôs-me, em atropelos.
Torturou meus dias
Minhas noites, minhas madrugadas.
Você chegou assim,
Suave como cetim,
Receptivo, desprevenido
Calmo, mais com pressa
Veio trazendo felicidade
Cumplicidade.
Você chegou como uma lua cheia
Salpicando minha vida de estrelas
Iluminando minhas noites
Clareando minha alma
Chegou cheio de desejos
Deixando o gosto de teus beijos.
Mas você se foi de mansinho
Sem sequer dizer adeus
Deixando as saudades que não matamos
O gosto do beijo que não beijamos
O cheiro que não sentimos
Deixando assim, só desejos!
Su Angelote
SU ANGELOTE POETANDO COM AS LETRAS De todas as farsas que me transformo prefiro a poetisa Que ama o desconhecido Acata o impossível E nunca teme o inevitável.
WHATSAP
terça-feira, 28 de outubro de 2014
VOCÊ CHEGOU ASSIM
segunda-feira, 21 de julho de 2014
TENHA-ME
Tenha-me como se fosse seu
encanto
Trate-me como um anjo que te
deslumbra
Tira-me todo o amargor da
vida flutuante
Tortura-me com tua saudade
inebriante.
Talvez necessites de mais
amor
Tenha em mãos meus poemas,
minhas palavras
Tudo pode se estás apaixonado
Titubeando nas cordas da
vida.
Tua ousadia me faz
displicente e carente
Toda a vida me tem jogado
confetes, rasgando sedas
Terás que me condenar a
morrer te amando
Talvez assim entendas a morte
que anda rondando.
Tanta vida, tantas horas, tantos
momentos,
Tínhamos tudo para viver, mas
saímos correndo
Talvez mais tarde possamos
entender que a vida
Tenha sido obediente, nos
transcendendo.
MEU SENHOR
Tu és tudo que eu preciso na
vida
És música para meu espírito
Apenas de Ti, eu preciso.
Nos meus dias conturbados
Eu te procuro e sempre te
acho
Tu enxugas o meu pranto,
Senhor!
Tu és tudo que eu preciso na
vida.
Cantarei louvores para Ti
todos os dias
Nunca desistirei de tudo que
me deres
Sejam dias de alegrias ou de
tristezas
Contigo sempre será só
felicidade
Tu enxugas o meu pranto,
Senhor!
Rondel
AMOR INSANO AMOR
Hoje percebo o quanto seu amor é pequeno.
Vejo nas entrelinhas da vida a minha insignificância em relação a sua sua vida!
Ah! Amor insano amor!
Se me tens não me...
conheces,
Se me conheces não me conquistas,
se me amas não me suporta! Insano amor!
Um dia, as lágrimas cessarão e eu terei a paz das catacumbas e a rigidez da morte!
Com um sorriso nos lábios morrerei, mas me darei por vitoriosa, porque a ti não me rendi!
Perdoa insano amor, se depois de tantos anos, não te compreendi!
Su Angelote, divagando na poesia.
terça-feira, 15 de janeiro de 2013
VENDIDAS!!!
sexta-feira, 4 de janeiro de 2013
quinta-feira, 3 de janeiro de 2013
terça-feira, 20 de novembro de 2012
DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA
O dia da Consciência Negra também põe em pauta a importância de discutir atemática negra na escola. A inclusão de assuntos ligados à África e ao povo negro na educação formal é uma das estratégias para reconhecer a presença desse grupo na história do Brasil - os negros correspondem a 6,8% da população brasileira segundo o IBGE, mas os chamados "pardos" chegam a um número próximo da metade da população brasileira. Não à toa, escolas e instituições diversas já reconhecem a importância de trabalhar a cultura negra em seu dia a dia.
Hoje, a lei brasileira obriga as escolas a ensinarem temas relativos à história dos povos africanos em seu currículo. Além disso, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) estabelecem que a diversidade cultural do país deve ser trabalhada no âmbito escolar. "A sociedade em que vivemos valoriza outro estereótipo, o que resulta na invisibilização do negro. Isso tem um efeito bastante perverso: as crianças negras nunca se vêm e o que elas olham é sempre diferente delas", explica Roseli, que coordenou o grupo responsável pelo documento sobre Pluralidade Cultural nos PCNs. "A pluralidade cultural é um tema que pode ser abordado de forma transversal, em várias disciplinas", conclui. Estratégias simples, como a introdução de bonecas negras, podem ter um efeito positivo para reforçar aidentificação cultural dos alunos negros. "Revelar a África pela própria visão africana também surte efeito. O continente produz cultura, histórias e mitologia, o que a perspectiva eurocêntrica não nos deixa ver", diz Oswaldo de Oliveira Santos Junior, pesquisador do Núcleo de Educação em Direitos Humanos da Universidade Metodista de São Paulo.
Veja a seguir como pais e professores podem fazer sua parte na valorização da Consciência Negra.
Leia mais: Filme que traça panorama da história dos negros no Brasil ajuda professores a abordarem a cultura africana na escola
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